ఈ దేశం నాకేమిచ్చింది?’ అని ప్రశ్నించేవారు ‘దేశం కోసం నేనేమి చేసాను..’ అన్న ప్రశ్న వేసుకోవాలి. పౌరహక్కుల గురించి ప్రశ్నిస్తూ సమ్మెలు, ఉద్యమాలు చేసేవాళ్ళు సమాజం పట్ల తమకున్న బాధ్యతను గుర్తించగలగాలి. అంతేగానీ ప్రతిదానికీ.. ప్రభుత్వం తన ఇంటి ముందుకు నడిచొచ్చి సహాయం చేయాలని ఆశించటం, రాకుంటే గగ్గోలు పెట్టడం అవగాహనా రాహిత్యం అనిపించుకుంటుంది.

దేశంలో ఉగ్రవాదం పొట్టన పెట్టుకున్న ప్రాణాల కన్నా ఉదాసీనత బలికోరిన ప్రాణాలే అత్యధికం. వివిధ సమస్యలపై బాధ్యుల నుండి జవాబుదారీతనంతో కూడిన ప్రతిస్పందన కన్నా- తప్పును నెట్టివేసే ధోరణి, తప్పించుకునే వైఖరి ప్రబలిపోవడం ఓ సామాజిక వ్యాధిలా ముదిరింది. దీనివల్ల సమస్య పక్కదోవ పట్టడమో, ముదిరిపోవడమో జరిగి మరింత ప్రమాదకరంగా తయారవుతోంది.

గొర్రెల పెంపకం అంటే మనలో చాలా మందికి ఇంకా సరైన అవగాహన లేనట్టుగా ఉంది. తెలంగాణ ప్రభుత్వం గొర్రెల పెంపకాన్ని పెద్ద ఎత్తున ప్రోత్సహించనున్నట్టు ప్రకటించగానే ప్రతి అంశాన్ని రాజకీయంగా విమర్శించాలని అనుకునే కొందరు సరైన అవగాహన లేక విమర్శలు చేశారు. కానీ వివిధ దేశాల్లో గొర్రెల పెంపకం ఎంత లాభసాటిగా సాగుతోందో తెలిస్తే ఆశ్చర్యం కలుగుతుంది.

పాఠశాలల్లో విద్యార్థులకు వివిధ స్థాయిల్లో పరీక్షలు నిర్వహించడం చాలాకాలంగా జరుగుతున్నదే. వి ద్యాభ్యాసంలో ఒక్కొక్క ఘట్టం ముగిశాక పరీక్షలు జరపడం ఆనవాయితీ. విద్యా సంవత్సరం ప్రారంభమయ్యా క కొన్ని నెలల తరువాత లేదా సంవత్సరాంతంలో పరీక్షలు జరిపినపుడు విద్యార్థులు తాము నేర్చుకున్న మేరకు ప్రశ్నలకు జవాబులు రాస్తారు. మార్కుల ద్వారా విద్యార్థి ప్రతిభను అంచనా వేసి పై తరగతికి పంపడం జరుగుతుంది.